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La escritora tinerfeña Ana Guacimara Hernández Martín recibe el Premio a la Excelencia Educativa 2026 por su labor en el Taller de Lectura Infantil AGHM
El galardón distingue al Taller de Lectura Infantil en la categoría “Mejor Iniciativa Cultural y Social desde la Infancia y de Manera Comunitaria”
Premio en Madrid — Febrero 2026— La escritora tinerfeña Ana Guacimara Hernández Martín ha sido galardonada con el Premio a la Excelencia Educativa 2026 por su trayectoria y liderazgo en el Taller de Lectura Infantil que dirige desde el sur de Tenerife. El premio será entregado el próximo 13 de abril en Madrid, en una ceremonia que tendrá lugar en el Teatro Nuevo Alcalá, uno de los escenarios culturales más emblemáticos de la capital española.
Este reconocimiento, concedido en la categoría Mejor Iniciativa Cultural y Social desde la Infancia y de Manera Comunitaria, subraya la contribución del taller a la promoción y el aprendizaje de la lectura, la comprensión lectora, el conocimiento cultural literario, la participación familiar y la cohesión social desde la infancia. Se trata de una distinción que ubica a la iniciativa entre los proyectos educativos y culturales más relevantes del país en 2026.
Desde su creación en el 2022, el Taller de Lectura Infantil se ha convertido en un espacio creativo de referencia en el panorama cultural canario y ahora nacional. La propuesta reúne de forma constante (una vez al mes) a escritores e ilustradores con niños, niñas y sus familias, generando encuentros enriquecedores que fomentan el conocimiento, la creatividad, el diálogo y la imaginación.
Hasta la fecha, cerca de treinta autores de relevancia han participado en estas actividades programadas, estableciendo un contacto directo entre creadores y lectores en formación. De este trabajo colectivo han surgido dos antologías infantiles oficiales con sello editorial (Escritura entre las Nubes), que recogen textos e ilustraciones elaborados por los propios niños y niñas.
El taller se distingue por su carácter inclusivo y multicultural: en él conviven más de siete nacionalidades, y se promueve un entorno abierto y accesible para personas con diversidad funcional. Esta convivencia cotidiana se convierte en una experiencia educativa en sí misma, donde la lectura y la creación son ejes para el reconocimiento mutuo de culturas, lenguas y experiencias distintas.
Además, el proyecto integra actividades de convivencia complementarias como excursiones pedagógicas al aire libre, que invitan al cuidado del entorno natural, y talleres formativos para las familias, que refuerzan la idea de una educación compartida dentro del hogar.
Una familia lectora que transforma realidades
Más allá de sus programas y actividades, este taller ha conseguido ser transversal. El Taller de Lectura Infantil se define como una “gran familia lectora” que ha encontrado, en la palabra y en la cultura literaria, una forma auténtica de construir comunidad. Esta visión ha sido clave para lograr un impacto social tangible y hacer de la lectura una herramienta de desarrollo cultural, social y emocional desde la infancia.
El Premio a la Excelencia Educativa 2026 reconoce esta trayectoria, que combina innovación pedagógica, compromiso social y resultados culturales con proyección regional y ahora nacional.
Foto: promocional.
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